2009年11月19日 星期四

兒童美語儘早學習 保留孩子外語辨識能力

兒童美語儘早學習 保留孩子外語辨識能力



(中央社)孩子同時學習多種語言,會不會彼此干擾?國立台北教育大學兒童英語教育研究所所長陳錦芬表示不會並建議,在幼兒時期,父母應儘可能提供小朋友各種不同語言的輸入,保持小朋友聽覺神經細胞的活躍。這樣雖不能保證未來學習外語絕對成功,至少為孩子保留了學習外語的潛能,尤其是保留了語言學習中很難掌握的聽力。


台北市政府曾委託國立台北教育大學兒童英語教育研究所所長陳錦芬對國小一年級的學童進行研究,結果發現,每週上四堂英文課的小一學生,和未上過英語課的小一學生,在國語發音及中文讀寫能力上,沒有顯著差異。陳錦芬認為,在單一語言環境中長大的孩子,腦部的語言機制只感受到單一的語言,對母語中沒有(或不常出現)的語音,就逐漸失去辨識能力,所以,要避免的反而是「單一語言」的學習。例如「全中文」(臺灣國小已全面開辦英語課程)或「全美語」(目前是家長們讓小朋友在學校所有中文課程外,必學、最熱門的外語)的學習環境,都會造成部分語言神經樹狀突與突觸的萎縮與消失,讓幼兒漸漸喪失對不同語音的辨識能力。


另一則家長們關心的相關報導,某知名有線電視台檢視國內林立的雙語幼教機構,對外籍老師的來歷和品質有沒有嚴格把關,結果不少業者都坦承,外籍老師不容易管理,尤其是他們說的話,很難判定真假。雙語幼教業者無奈的說,審核外籍老師的人品,除了外表和言行,也無從參考,如果對方存心要騙人,防也防不了,政府相關的規範也不夠力,為了求安全,還是找本國老師最省事好溝通,只是家長及市場須求有外籍老師坐鎮的補習班,讓他們陷入兩難。


臺灣坊間的兒童美語補習班何其多,如何選擇最優良的品牌?由美國人安德魯先生創立,親自領導的兒童美語教育連鎖經營團隊,唐威廉美語,全省各分校從前期的籌備,到行政及外籍教師的面試、教師資格背景考核、職前教師訓練課程,經營、推廣和行銷方法的規劃,提供完善的諮詢與支援。針對臺灣學生的需要,創辦人從十幾年的美語教學經驗中得到心得,設計了非英語系國家臺灣小朋友專用的分級教材,而非直接採用國外的教學產品,語言的學習在於情境的營造,適當的聽力刺激、口說練習是孩子學好美語的最佳路徑。唐威廉美語「錄音教學法」,把外師帶回家,讓孩子真正會聽、敢說、能講、愛寫,反覆播放,習慣美語的發音和語調、累積一定的「聲音記憶」,自然會對美語學習產生興趣與共鳴。


唐威廉美語創辦人不諱言,因為東西文化對小朋友的教養態度不同,應該多善用外師文化體驗,這些來自西方的英語老師,從年輕時就常常出國歷練,無論思維或生活經驗都很豐富;學習美語,該是讓孩子的世界變得更寬廣。




唐威廉美語官網:
http://www.williamschool.com.tw

更多兒童美語學習資訊:
http://www.williamschool.com.tw/child/Franchise.htm

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圖說:兒童美語儘早學習 保留孩子外語辨識能力


2009年11月13日 星期五

英語倒退噜!情境實用化教學 打敗學習盲點

英語倒退噜!情境實用化教學 打敗學習盲點


(中央社)台灣原本國小學生五年級開始學英語,民國94年改成小三開始學英語。政大英文系教授陳超明表示,今年大學大一新生是台灣實施國小英語教學的第一屆學生,但花了十幾年學英語,英語運用能力卻未進步,反倒越早學越早放棄。台灣人一窩蜂地學英語,但英語競爭力卻越來越退步。


唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)指出,台灣在英語教學上應該加以調整,多偏重生活情境式實用化,因為英語不只是考試科目,更是溝通的語言。根據人力銀行調查發現,近7成的企業招募人才會把英語能力列入篩選條件,但是卻只有2成2的上班族擁有英檢認證,甚至更有6成7的上班族,會因為應徵職務有英檢門檻而放棄應徵機會。而七成以上上班族認為自己的英語不流利,許多人在學校學了很久的英語,卻發現真的到了在工作崗位上,面對外國客戶要使用英語時,卻是有口難言,不斷以國語翻譯成英文回答,常常因此錯失溝通時機;無法開口溝通直接地影響對自己英語能力的自信。


唐威廉美語建議,在學習英語上,一定要先找出自己的學習盲點,再來規劃出適合自己的讀書計劃,這樣才能跨越自己的學習盲點,得到好成績。這幾年來,孩子英語學得好不好,跟家長態度有很大關係,家長越重視,孩子學習效果就越好。


舉例來看,韓國國際巨星 Rain,最近將到洛杉磯宣傳影片,香港開演唱會。巨星還是有平凡人的一面,他以韓語開玩笑的說:「我希望能瞬間隱形,這樣我就可以做壞事之後馬上消失。」果真巨星的願望與煩惱都與常人不同,Rain 雖然接手演出英語電影,但Rain很誠懇的說:「我很認真在學英文,每天都在進步。」


唐威廉美語一貫化的系統課程,從國小到國中、高中,讓孩子沒有銜接學校課程的困難,受到國內知名私立大學及私立國、高中肯定簽約合作。因為唐威廉美語的教學,能使得英語成了學校課業中最輕鬆的科目,學生們有更多餘力去準備其他科目。二來,由於唐威廉美語是由美國、加拿大籍老師親自授課,學生們可以學習到最正統的北美口音(American English),並提早與外國人相處,體驗不同的文化。而各種生動、活潑的上課形式,絕對不是訓練學生們死背課文、成為考試的工具而已。



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圖說:英語倒退噜!情境實用化教學 打敗學習盲點



2009年11月9日 星期一

每個孩子都是寶!學英語提升國際競爭力

每個孩子都是寶!學英語提升國際競爭力



(中央社)目前台灣七十所公私立大學中,已有卅九所開設全美語教授的學程,面對外國大學來挖學生,台灣的大學確實應該趕快英語化和國際化,對優秀高中生才有競爭力。
唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理指出,「大學國際化」是提昇台灣競爭力的重要策略,「Study in Taiwan」,將吸引更多的外籍學生來台,不僅讓台灣學子更有國際觀,也同時可以厚植台灣的競爭實力。當然英語化並不完全等於國際化,但卻一定可以藉由英語力的提升讓學子們更有國際競爭力。


鴻海集團董事長郭台銘先生指出,台灣人雖然住在島國上,但卻不可因此有島國思維,希望台灣也能以世界為創業的舞台,創造出像Google中國區總裁李開復這樣幾百個、幾千個創業者。郭台銘先生認為,從創意到成功,必須經歷四個階段,分別是創意形成、創意實現、通過市場驗證,與擴充市場規模。創業者別有島國思維,應放眼世界。


台灣這幾年「晚婚、不結婚、不生育」之社會趨勢,社會結構出現少子化的型態。小孩生得少,每個孩子也都像個「寶」!可謂集「三千寵愛在一身」!當每個家庭只生一個小孩時,每個小孩子都是爸爸的心肝、媽媽的寶貝,做父母的,總是希望給孩子最好的!,無論是在物質或精神上,都希望提供給家中的小寶貝,更多的愛及享受。因此某些與小孩有關的藍海市場,每年也會以跳躍式的姿態大幅成長。這股新趨勢,將會帶來不少商機,相關業者也會直接受惠。


看準少子化商機,讓父母更重視子女教育的投資,「唐威廉美語」積極推動國小專業兒童美語教學及連鎖加盟創業服務。「唐威廉美語」由直營校起家,已開業十三年,腳踏實地的如郭台銘先生指出的進入產業晉升期,通過市場驗證,擴充市場規模。現在開放加盟,市場反應熱烈,已陸續有台北市、中正區、大安區、信義區、天母、內湖區、台北縣、林口鄉、汐止市、中和市、三峽區、桃園縣、苗栗縣、新竹市、竹北市、台中市、彰化市......等直營及加盟校簽約營業。

我們認為英雄創業成功,重點在於是否找到屬於英雄的舞台。



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圖說:每個孩子都是寶!學英語提升國際競爭力


2009年11月6日 星期五

萬聖節-兒童美語「在地化」「生活化」「國際化」不給糖吃就搗蛋? Trick or Treat!



(中央社)西洋萬聖節 Halloween 這個字的意思,是從 All Hallows Eve (Hallows 指聖人)而來,即指十一月一日諸聖節的前一天晚上。來來來!大家排排站,乖乖的露出最可怕的表情!待會兒就可以拿糖果吃囉!不給糖就搗蛋,給我糖!!給我糖!!(最好全都給我)。

每年十一月一日就是所謂的『萬聖節』 (All Saints Day) 。西元前五世紀愛爾蘭的凱爾特人,他們的新年是在每年夏季結束的時候,就是十月三十一日那天。古西歐時候的愛爾蘭異教徒們,相信在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近,並接受設宴款待。因而,在宴會結束,村民們就自己扮成鬼魂精靈,遊走村外,引導鬼魂離開,避免災禍。同時,村民們也都注意在屋前院後的擺布些水果及其他食品,餵飽鬼魂而不至於讓它們傷害人類和動物,或者掠奪其他農作物及收成。後來這習俗一直延續下來,就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑;只要過了這個晚上,第二天就是萬聖節,一切也就回復平靜了。

萬聖節的裝飾多以橘色和黑色為主,這兩個顏色也是傳統的萬聖節裝飾代表顏色。黑色的代表像是黑貓、蜘蛛和巫婆,和橘色的代表南瓜燈 (Jack-O'-Lantern),這種燈籠稱為 Jack-o-Lantern,愛爾蘭人在慶祝萬聖節時,都會提這種燈籠。本來是用大頭菜 (turnip )做的,後來愛爾蘭人移民到美國之後,發現用南瓜來雕刻更加容易,所以大頭菜燈就變成了南瓜燈。都是常見的萬聖節象徵,除此之外還有各式面目猙獰的鬼怪和骷髏等等。不過小朋友和大人的萬聖節服裝,除了這些較為可怕的形象之外,也還有很多其他的選擇,可以選擇打扮成美麗的模樣,也可以打扮成外星人的模樣,總之每年到了萬聖節前,就有很多人為了要打扮成什麼模樣而傷腦筋,此時商店就會陳列出許多服裝和化粧材料供顧客選擇。

一年一度的萬聖節,唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)可以感受到一股受到西方文化影響的熱烈活動氣氛。落實美語教學「在地化」「生活化」「國際化」的教育理念,特地請美國籍老師帶著孩子們一起扮鬼參加萬聖派對,使附近社區都能感受到這個難得的西方節慶氛圍,讓孩子們不用出國,也能體驗道地的美國文化。


竹北校:(03)550-8808

彰化校:(04)726-6556

































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