2012年6月4日 星期一

台灣學生要國際化! 專業兒童美語教學找到世界的鑰匙

台灣學生要國際化!  專業兒童美語教學找到世界的鑰匙台灣學生要國際化!  專業兒童美語教學找到世界的鑰匙「台灣學生要國際化!一定要提升美語能力!」台積電董事長張忠謀在「中天青年論壇」的一席話,對台灣的青年學子帶來很大的衝擊。美語是重要的,因為它是目前通行於國際的第一溝通語言,世界上最新的各類資訊、最受歡迎的知識性報章雜誌、跑在尖端的時髦科技……,全部都是用美語來進行創造、傳播、吸收的活動。無論是出國留學深造,或是在台灣攻讀學位,美語都是必得要細心灌溉的一片土壤,因為這片肥沃豐饒的土壤,能夠讓孩子大開眼界,站上世界的巔峰!



這不是誇大其詞!就種種發展來看,台灣國際化的程度已經落後韓國和中國大陸,像是在美國麻省理工學院(MIT)和史丹佛大學留學的大陸學生,英文程度要比台灣學生來得好。相信家長們都很清楚,中國大陸整體發展起步較台灣晚,可是為什麼美語能力會遠遠超越台灣?孩子的美語教學到底出了什麼問題?而關鍵時期又是什麼時刻呢?


唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,學習美語是必要的,因為那是一張可以通行於世界各地的無限期通行證。當孩子們逐漸成長,要進一步了解來自歐、美、法、德、英等等國家的最新資訊,都得要閱讀以美語編輯而成的報章雜誌、網路訊息。當孩子要開口說美語,更是得要以無所畏懼的態度,還有最標準的美式英語和外國人溝通,準確的單字發音影響句子對話的流暢性,孩子要從此處入手,讓溝通無國界,聽、說無壓力,這就是學好美語的第一步。


如何去訓練孩子敢說,也表達得清楚,聽力無礙?兒童美語時期是占有決定性的關鍵角色。在進行閱讀和寫作這些文字組織的美語教學之前,孩子應該去熟悉全美語環境,和美加外師展開長時間的接觸、對話。只有來自美國、加拿大的外師,他們的母語和官方語都是美語發音是最純正的;再加上土生土長的環境影響,美加外籍教師可以從文化知識的角度開啟美語教學的另一扇大門,孩子學到的就不僅僅是美語,還有國際化需要的、琳瑯滿目的豐碩資訊。


專業的兒童美語教學引領台灣學生國際化!「國際化」不是一個名詞,更不是一句口號,唐威廉美語合格、專業、長期在台教學的美加外師團隊,讓「國際化」成為動詞,活耀在孩子的全美語天地裡!


圖說:台灣學生要國際化! 專業兒童美語教學找到世界的鑰匙



兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代

兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代補!補!補!看著孩子背著大包小包的厚重課本,學校的教科書、補習班的寶典聖經,加上家裡建構的全套自修,從A4到B5,各種尺寸樣樣俱全。從早到晚,披星戴月,正規的學校課程好不容易結束,好不容易考完一整天的試,晚上又要到補習班「補救教學」,希望成績再好一點。孩子臉上寫滿了疲累,家長也感到心疼,尤其是像美語這樣不補不行的重點科目,孩子也只好硬著頭皮去學些紙本功夫以求看到微乎其微的成效。



在亞洲,「補習班」似乎成為「補救教學」的代名詞,補習到底是為了學習還是為了加強成績,後者的比重遠遠大過於前者。補習班給孩子的教育是被動的、延緩的,甚至是跟不上時代的。以兒童美語來說,應該是一個啟蒙階段的外語能力學習,孩子卻可能是在跟不上學校進度,或者是家長期待看到孩子短期的考試成果,才讓孩子到補習班去做課後補強。但在西方國家,則是以「語言學校」的形式來進行教學,看到的是語言的本質,所以能以全方位的角度來提供完整的美語教學


唐威廉美語文化事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,亞洲國家慣於以補習班模式來「檢討」孩子的學習,而不是在一開始給予正確的教材教法,這與西方國家有極大差異。在西方,只會看到語言學校以生動、活潑的教學方式,生活化、實用性的美語教學內容,強調文化傳遞、知識結構的組織強化,讓學美語是從裡到外的結合,美語就變得不只是一種考試的語言,還是可以拿來活用的國際溝通工具。也可以說,系統性的語言學校,賦予美語教學生命;而補習班若不能以此為前提進行美語教學,只能做到延續美語的生命而已。


唐威廉美語不停地在「系統性語言學校」的基礎上去修正、強化兒童美語教學的內容,以此為基礎去教導孩子道地的美式英語,而非把自己定位在以補救教學為主之補習班唐威廉美語以西方的語言學校為借鏡,讓自己不只是兒童美語補習班,還是世界性、國際性的系統美語學校,堅信這樣的兒童美語教學,方能為孩子煉鐵成金,穩固第一步的基石。


圖說:兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代