12年國教主打「免試入學」，此項跨時代擘劃的教育政策撼動台灣長期以來的升學主義，更是推動學生適性進路輔導與落實因材施教理念的關鍵良方，推動12年國教教育者相信，惟有免試入學能使國中教育徹底擺脫長久以來考試引導教學的緊箍咒，教學乃得以回歸正常，也才更有空間去培育未來新世紀具備國際競爭力的人才。因此，12年國教重視的是孩子能否找到屬於自己的生涯規劃，適性、多元，且具思考力，所以國中升高中、高中生申請大學時，都有學生個人的「生涯發展規劃企畫書建議積分」，以期協助孩子為自己的前景「加分」！
「免試入學」，並不代表孩子可以完全不用培養實力，就能在學習之路上一步登天。而是換個方式，考基本素養，測驗孩子解決問題的能力以及閱讀涵養，用另一種角度檢視孩子的學習成果，這種「PISA」測驗在國際間已行之有年，現在終於要在台灣起跑上路。「PISA」測驗最大的意義，就是使學校教育為終身學習奠定穩固的知識基礎。國際間調查結果早有顯示，閱讀能力強的人不但比較容易找到工作，甚至薪水也比較高，此關鍵甚至勝過學歷高低。孩子若能從小學會去思考問題、解決問題、閱讀消化各式各樣的資訊，自然能在社會乃至國際間有一展長才的機會。
唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理 Ian談到，要訓練孩子遇到問題能嘗試解決，並能夠以邏輯方式去解讀來自四面八方的資訊，「美式思維」全美語教學會是個值得參考的訓練模式。或許很多家長會認為，兒童美語補習班教得就是兒童美語這項語言，將來孩子會說、會聽、會考試就算學有所成了。但其實由美加外籍教師領航的兒童美語教學，還包括培養孩子擷取資訊、解讀資訊、思考和判斷力的多項能力，這些不存在於課本教材的思考資源，是要由善於激發孩子想像、能藉由頻繁互動開發孩子潛能的美加外籍教師來為其奠基的，讓美語課堂情境教學成為現代社會的小型縮影，孩子將能提前熟悉未來生活可能面對的問題情境。
美式思維不僅能讓孩子「直接地」學會美語，用美式的邏輯來運用美語，同時亦能涵養溝通、彈性、自我信念、問題解決等知識技能。唐威廉美語認為，待孩子升上小一之後，已經有能力兼顧中文和美語兩種語言，不妨讓美式邏輯進入孩子的思考世界裡，協助孩子發揮創意，觸發更多元的想像空間。這是「PISA」測驗的價值，也是12年國教的進步走向，更是孩子成為國際人的關鍵要素！
圖說：12年國教打通任督二脈 全美語美式訓練孩子解決問題+閱讀涵養能力
